16
март
2022
Мәнерлеп оқу
МӘНЕРЛЕП ОҚУ – ӘДЕБИЕТТІ НАҚТЫ, КӨРНЕКІЛІКПЕН ОҚУДЫҢ БІРІНШІ ЖӘНЕ НЕГІЗГІ ТҮРІ
4 наурыз «Гимназия күні» қарсаңына орай бастауыш сынып оқушылары арасында мәнерлеп оқу сайысы өтті.
Мақсаты: Оқушылардың екпінді дұрыс қоя білу, оқу мәнерін меңгеру, дауысты өлеңнің ой - мазмұнына сай баяу, жігерлі оқу немесе тілек, сұрақ, көңіл күйді көтеріңкі үнде оқи білу машықтарын байқау, бағалау.
1-2 сыныптарында "Қасымда болсын анам, болайын мен де аман!" тақырыбында өлеңдер оқу және 3-4 сыныптарында "Мектеп-өмір шырағы" тақырыбында өлеңдер оқу болып өтті.
Мәнерлеп оқу - мәтінді, оның мазмұнын тыңдаушыға әсерлі етіп жеткізу үшін, ондағы сөздердің дыбыстық үйлесімін, екпінін, дауыс ырғағын, әуенін сақтап айту. Мәнерлі оқудың қажетті шарттарына дауыстың анық есітілуі, оның үнділігі, әуені, яғни дауыс күшінің, үннің биіктеуі мен төмендеуі, оку қарқынынын бірде жылдам, бірде баяулауы, лебізділігі жатады. Оқу техникасы дұрыс тыныс алуды, үннің құлаққа жағымды, сөздің, буынның ашық, айқын болуын талап етеді
4 наурыз «Гимназия күні» қарсаңына орай бастауыш сынып оқушылары арасында мәнерлеп оқу сайысы өтті.
Мақсаты: Оқушылардың екпінді дұрыс қоя білу, оқу мәнерін меңгеру, дауысты өлеңнің ой - мазмұнына сай баяу, жігерлі оқу немесе тілек, сұрақ, көңіл күйді көтеріңкі үнде оқи білу машықтарын байқау, бағалау.
1-2 сыныптарында "Қасымда болсын анам, болайын мен де аман!" тақырыбында өлеңдер оқу және 3-4 сыныптарында "Мектеп-өмір шырағы" тақырыбында өлеңдер оқу болып өтті.
Мәнерлеп оқу - мәтінді, оның мазмұнын тыңдаушыға әсерлі етіп жеткізу үшін, ондағы сөздердің дыбыстық үйлесімін, екпінін, дауыс ырғағын, әуенін сақтап айту. Мәнерлі оқудың қажетті шарттарына дауыстың анық есітілуі, оның үнділігі, әуені, яғни дауыс күшінің, үннің биіктеуі мен төмендеуі, оку қарқынынын бірде жылдам, бірде баяулауы, лебізділігі жатады. Оқу техникасы дұрыс тыныс алуды, үннің құлаққа жағымды, сөздің, буынның ашық, айқын болуын талап етеді