12
февраль
2026
ДӨҢГЕЛЕК ҮСТЕЛ
Жоғары деңгейлі сұрақтар мен тапсырмалар үлесін арттыру
(Талдау, салыстыру, дәлелдеу бағытында)
Жоғары деңгейдегі сұрақтар қою әдістері оқушының ізденуіне мүмкіндік жасайды.
Б.Карасаева сабақ барысында жоғары деңгейлі сұрақтар қою дағдысын қалыптастыру, оқушылардың білім деңгейін арттыру мақсатында сұрақ қою әдісін түсіндіру мақсатында өз тәжірибесімен бөлісті.
М.Медетова, З.Дәуірхан жоғары деңгейлі тапсырмаларды құрастыру және қолдану арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін арттырудың тиімді жолдарын қарастырды. Педагогтер тәжірибе алмасып, түрлі әдіс-тәсілдермен бөлісті. Білім сапасын арттыруда жасанды интеллект құралдарын ұтымды пайдаланудың маңызын да атап өтті.
(Талдау, салыстыру, дәлелдеу бағытында)
Жоғары деңгейдегі сұрақтар қою әдістері оқушының ізденуіне мүмкіндік жасайды.
Б.Карасаева сабақ барысында жоғары деңгейлі сұрақтар қою дағдысын қалыптастыру, оқушылардың білім деңгейін арттыру мақсатында сұрақ қою әдісін түсіндіру мақсатында өз тәжірибесімен бөлісті.
М.Медетова, З.Дәуірхан жоғары деңгейлі тапсырмаларды құрастыру және қолдану арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін арттырудың тиімді жолдарын қарастырды. Педагогтер тәжірибе алмасып, түрлі әдіс-тәсілдермен бөлісті. Білім сапасын арттыруда жасанды интеллект құралдарын ұтымды пайдаланудың маңызын да атап өтті.